广东教育：综合版
廣東教育：綜閤版
엄동교육：종합판
2011年
10期
24-25
,共2页
班干部%辞职%学生干部%班主任工作%全体学生%候选人%学习
班榦部%辭職%學生榦部%班主任工作%全體學生%候選人%學習
반간부%사직%학생간부%반주임공작%전체학생%후선인%학습
在多年的班主任工作中，我遇到过两次学生干部来找我辞职的情形。
一次是中途接班不久，重建班委，我采纳学生的建议，在不确定候选人、先拟定一个班干部的标准的前提下．由全体学生投票产生班干部。结果，不善言辞、性情温顺、学习勤奋的莹被选为学习委员。没想到当天下午，她就找到我要辞职。
在多年的班主任工作中，我遇到過兩次學生榦部來找我辭職的情形。
一次是中途接班不久，重建班委，我採納學生的建議，在不確定候選人、先擬定一箇班榦部的標準的前提下．由全體學生投票產生班榦部。結果，不善言辭、性情溫順、學習勤奮的瑩被選為學習委員。沒想到噹天下午，她就找到我要辭職。
재다년적반주임공작중，아우도과량차학생간부래조아사직적정형。
일차시중도접반불구，중건반위，아채납학생적건의，재불학정후선인、선의정일개반간부적표준적전제하．유전체학생투표산생반간부。결과，불선언사、성정온순、학습근강적형피선위학습위원。몰상도당천하오，저취조도아요사직。
