新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2011年
11期
337-338
,共2页
课前预习%有效性%英语教学
課前預習%有效性%英語教學
과전예습%유효성%영어교학
课前预习是教学过程中的一个初始步骤,英语作为母语以外的第二语言,做好课前预习是非常必要的.如果课前预习做的不到位学生对本节课教学内容没有充足的准备,那么在课堂上就只能被动地接受教师的授课内容,课堂教学往往达不到预期的教学目标及效果.如何做好课前预习呢?总结了近年来的教研经验,根据英语的学科特点,通过“三步走”指导学生进行课前预习,形成一套有效的课前预习模式,让学生在轻松愉悦的氛围中开展预习活动,从而提高课堂教学的有效性.
課前預習是教學過程中的一箇初始步驟,英語作為母語以外的第二語言,做好課前預習是非常必要的.如果課前預習做的不到位學生對本節課教學內容沒有充足的準備,那麽在課堂上就隻能被動地接受教師的授課內容,課堂教學往往達不到預期的教學目標及效果.如何做好課前預習呢?總結瞭近年來的教研經驗,根據英語的學科特點,通過“三步走”指導學生進行課前預習,形成一套有效的課前預習模式,讓學生在輕鬆愉悅的氛圍中開展預習活動,從而提高課堂教學的有效性.
과전예습시교학과정중적일개초시보취,영어작위모어이외적제이어언,주호과전예습시비상필요적.여과과전예습주적불도위학생대본절과교학내용몰유충족적준비,나요재과당상취지능피동지접수교사적수과내용,과당교학왕왕체불도예기적교학목표급효과.여하주호과전예습니?총결료근년래적교연경험,근거영어적학과특점,통과“삼보주”지도학생진행과전예습,형성일투유효적과전예습모식,양학생재경송유열적분위중개전예습활동,종이제고과당교학적유효성.
