外国语文（四川外语学院学报）
外國語文（四川外語學院學報）
외국어문（사천외어학원학보）
FOREIGN LANGUAGE AND LITERATURE
2011年
3期
137-140
,共4页
英语学习者%语音学习%情感因素%情感策略%语音教学
英語學習者%語音學習%情感因素%情感策略%語音教學
영어학습자%어음학습%정감인소%정감책략%어음교학
对英语语音学习有显著影响的四个情感因素是:动机、焦虑、自我概念和移情.培养兴趣,激发动机,促进移情；创造良好学习氛围,减少焦虑；建构积极的英语语音自我概念,提升英语自我概念是语音教学中有效的情感策略,等等,可以极大地帮助学习者提高语音学习成效.
對英語語音學習有顯著影響的四箇情感因素是:動機、焦慮、自我概唸和移情.培養興趣,激髮動機,促進移情；創造良好學習氛圍,減少焦慮；建構積極的英語語音自我概唸,提升英語自我概唸是語音教學中有效的情感策略,等等,可以極大地幫助學習者提高語音學習成效.
대영어어음학습유현저영향적사개정감인소시:동궤、초필、자아개념화이정.배양흥취,격발동궤,촉진이정；창조량호학습분위,감소초필；건구적겁적영어어음자아개념,제승영어자아개념시어음교학중유효적정감책략,등등,가이겁대지방조학습자제고어음학습성효.
