中国医疗前沿
中國醫療前沿
중국의료전연
CHINA HEALTHCARE INNOVATION
2009年
2期
44,4
,共2页
生物化学%教学%基于问题式学习(PBL)%临床知识
生物化學%教學%基于問題式學習(PBL)%臨床知識
생물화학%교학%기우문제식학습(PBL)%림상지식
生化是生命科学的重要基础学科,问卷调查的结果显示,生化学习兴趣及成线优劣与医学生成才的自信心建立之间有密切关系,所以提高生化教学效果有重要意义.我们受基于问题式(problem-based learning)学习理念的启发,对教学方法进行改进,以学生为本,增加与临来知识和生命科学最新进展的相互渗透.由临床问题或前沿技术引出要学习掌握的基础知识,对基础理论知识进行精辟的讲解,鼓励学生查找资料.尝试这一教学方法后,学生的生化学习效果与学习兴趣有了提高.
生化是生命科學的重要基礎學科,問捲調查的結果顯示,生化學習興趣及成線優劣與醫學生成纔的自信心建立之間有密切關繫,所以提高生化教學效果有重要意義.我們受基于問題式(problem-based learning)學習理唸的啟髮,對教學方法進行改進,以學生為本,增加與臨來知識和生命科學最新進展的相互滲透.由臨床問題或前沿技術引齣要學習掌握的基礎知識,對基礎理論知識進行精闢的講解,鼓勵學生查找資料.嘗試這一教學方法後,學生的生化學習效果與學習興趣有瞭提高.
생화시생명과학적중요기출학과,문권조사적결과현시,생화학습흥취급성선우렬여의학생성재적자신심건립지간유밀절관계,소이제고생화교학효과유중요의의.아문수기우문제식(problem-based learning)학습이념적계발,대교학방법진행개진,이학생위본,증가여림래지식화생명과학최신진전적상호삼투.유림상문제혹전연기술인출요학습장악적기출지식,대기출이론지식진행정벽적강해,고려학생사조자료.상시저일교학방법후,학생적생화학습효과여학습흥취유료제고.
