读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
14期
235
,共1页
指导%阅读方法%阅读兴趣%阅读习惯%阅读能力
指導%閱讀方法%閱讀興趣%閱讀習慣%閱讀能力
지도%열독방법%열독흥취%열독습관%열독능력
著名教育学家叶圣陶先生指出"语文教学无非是一个例子,凭这个例子要使学生举一反三".一个学生的语文阅读能力的高低决定干对字、词、句、段、篇的准确理解与应用.这种能力的培养是语文教学中的重要组成部分之一,需要依靠教师对学生以教材为主、课外阅读为辅为基础,使学生掌握有效的阅读方法,学会怎样去读书,掌握自能嘲读的本领.
著名教育學傢葉聖陶先生指齣"語文教學無非是一箇例子,憑這箇例子要使學生舉一反三".一箇學生的語文閱讀能力的高低決定榦對字、詞、句、段、篇的準確理解與應用.這種能力的培養是語文教學中的重要組成部分之一,需要依靠教師對學生以教材為主、課外閱讀為輔為基礎,使學生掌握有效的閱讀方法,學會怎樣去讀書,掌握自能嘲讀的本領.
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