都市家教(下半月)
都市傢教(下半月)
도시가교(하반월)
DUSHI JIAJIAO
2011年
7期
116
,共1页
数学学习%学习兴趣%创造性思维%情境
數學學習%學習興趣%創造性思維%情境
수학학습%학습흥취%창조성사유%정경
数学课程<标准>指出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者."学生要在教师的精心组织下,围绕课堂教学目标,充分利用课堂45分钟,在有限的时间里,精心预设,进行有组织、有纪律、高效率的数学学习.
數學課程<標準>指齣:"學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者."學生要在教師的精心組織下,圍繞課堂教學目標,充分利用課堂45分鐘,在有限的時間裏,精心預設,進行有組織、有紀律、高效率的數學學習.
수학과정<표준>지출:"학생시수학학습적주인,교사시수학학습적조직자、인도자."학생요재교사적정심조직하,위요과당교학목표,충분이용과당45분종,재유한적시간리,정심예설,진행유조직、유기률、고효솔적수학학습.
