教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
EDUCATIONAL SCIENCE RESEARCH
2010年
5期
71-74
,共4页
美国%电子学档%自主学习%学习性评价
美國%電子學檔%自主學習%學習性評價
미국%전자학당%자주학습%학습성평개
电子学档作为一种全新的学习范式，实质上是一种学习性评价。它是学生自主学习的有效方式，也是评价学生学习和进步情况的有效方法。研究美国电子学档开发的经验与所面临的挑战，对我国电子学档的开发会有所裨益。
電子學檔作為一種全新的學習範式，實質上是一種學習性評價。它是學生自主學習的有效方式，也是評價學生學習和進步情況的有效方法。研究美國電子學檔開髮的經驗與所麵臨的挑戰，對我國電子學檔的開髮會有所裨益。
전자학당작위일충전신적학습범식，실질상시일충학습성평개。타시학생자주학습적유효방식，야시평개학생학습화진보정황적유효방법。연구미국전자학당개발적경험여소면림적도전，대아국전자학당적개발회유소비익。
