中国校外教育(基教版)
中國校外教育(基教版)
중국교외교육(기교판)
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2010年
12期
85,43
,共2页
英语口语教学%多元智能%语言环境
英語口語教學%多元智能%語言環境
영어구어교학%다원지능%어언배경
从真实情境下的口语交际,发展儿童的语言智能;在游戏活动中练口语,发展儿童的身体运动智能;唱歌练口语,发展儿童的音乐智能;合作学习,完成口语交际任务,发展儿童的人际交往智能四个方面,探讨如何让多元智能走进英语口语教学.
從真實情境下的口語交際,髮展兒童的語言智能;在遊戲活動中練口語,髮展兒童的身體運動智能;唱歌練口語,髮展兒童的音樂智能;閤作學習,完成口語交際任務,髮展兒童的人際交往智能四箇方麵,探討如何讓多元智能走進英語口語教學.
종진실정경하적구어교제,발전인동적어언지능;재유희활동중련구어,발전인동적신체운동지능;창가련구어,발전인동적음악지능;합작학습,완성구어교제임무,발전인동적인제교왕지능사개방면,탐토여하양다원지능주진영어구어교학.
