当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
4期
23-25
,共3页
幼儿教师%职业承诺%职业倦怠
幼兒教師%職業承諾%職業倦怠
유인교사%직업승낙%직업권태
文章采用量表法对300名幼儿教师进行了职业承诺与职业倦怠关系的研究,结果表明:职业倦怠的情绪衰竭、非人性化、低成就感维度对职业承诺的情感承诺、规范承诺维度具有显著的预测价值,而对继续承诺维度则没有显著的预测价值.
文章採用量錶法對300名幼兒教師進行瞭職業承諾與職業倦怠關繫的研究,結果錶明:職業倦怠的情緒衰竭、非人性化、低成就感維度對職業承諾的情感承諾、規範承諾維度具有顯著的預測價值,而對繼續承諾維度則沒有顯著的預測價值.
문장채용량표법대300명유인교사진행료직업승낙여직업권태관계적연구,결과표명:직업권태적정서쇠갈、비인성화、저성취감유도대직업승낙적정감승낙、규범승낙유도구유현저적예측개치,이대계속승낙유도칙몰유현저적예측개치.
