教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
1期
15-16
,共2页
新课改%班主任%权威%转化
新課改%班主任%權威%轉化
신과개%반주임%권위%전화
新课改背景下,学生的主体性突出了,师生间的关系发生了新的变化.相应地,班主任权威也应实现由外在依附权威向内在实质权威的转化,即把班主任的具体要求转化为学生的意志;把显性权威转化为对学生精神的感召;把强制性权威转化为非强制性权威.
新課改揹景下,學生的主體性突齣瞭,師生間的關繫髮生瞭新的變化.相應地,班主任權威也應實現由外在依附權威嚮內在實質權威的轉化,即把班主任的具體要求轉化為學生的意誌;把顯性權威轉化為對學生精神的感召;把彊製性權威轉化為非彊製性權威.
신과개배경하,학생적주체성돌출료,사생간적관계발생료신적변화.상응지,반주임권위야응실현유외재의부권위향내재실질권위적전화,즉파반주임적구체요구전화위학생적의지;파현성권위전화위대학생정신적감소;파강제성권위전화위비강제성권위.
