新课程（中学版）
新課程（中學版）
신과정（중학판）
XINKECHENG
2010年
11期
256
,共1页
教学重心前置%任务驱动%教学%模式%评价
教學重心前置%任務驅動%教學%模式%評價
교학중심전치%임무구동%교학%모식%평개
新课程背景下,传统的任务驱动教学法已不能适应新课改的要求,本文强调在"教学重心前置"的原则下,在原先的任务驱动教学法中加入学生的自主、合作与创新,加入相应的评价,使其成为新课程体系中的任务驱动法.
新課程揹景下,傳統的任務驅動教學法已不能適應新課改的要求,本文彊調在"教學重心前置"的原則下,在原先的任務驅動教學法中加入學生的自主、閤作與創新,加入相應的評價,使其成為新課程體繫中的任務驅動法.
신과정배경하,전통적임무구동교학법이불능괄응신과개적요구,본문강조재"교학중심전치"적원칙하,재원선적임무구동교학법중가입학생적자주、합작여창신,가입상응적평개,사기성위신과정체계중적임무구동법.
