新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2010年
12期
330-331
,共2页
现代教育技术%中学化学教学%教学过程最优化
現代教育技術%中學化學教學%教學過程最優化
현대교육기술%중학화학교학%교학과정최우화
本论文试图探讨在中学化学教学中如何合理有效地利用现代教育技术,实现教育过程的最优化.在传统课堂教学中,可以利用现代教育媒体的再现功能,增强课堂教学的直观性、生动性;利用现代教育媒体的集成功能,使学生获得视听等多种感觉通道的信息;利用现代教育媒体的模拟功能,突破课堂教学的重难点;利用现代教育媒体的交互功能,提供双向及时反馈.同时可以利用现代教育技术建构新型的课堂教学模式.
本論文試圖探討在中學化學教學中如何閤理有效地利用現代教育技術,實現教育過程的最優化.在傳統課堂教學中,可以利用現代教育媒體的再現功能,增彊課堂教學的直觀性、生動性;利用現代教育媒體的集成功能,使學生穫得視聽等多種感覺通道的信息;利用現代教育媒體的模擬功能,突破課堂教學的重難點;利用現代教育媒體的交互功能,提供雙嚮及時反饋.同時可以利用現代教育技術建構新型的課堂教學模式.
본논문시도탐토재중학화학교학중여하합리유효지이용현대교육기술,실현교육과정적최우화.재전통과당교학중,가이이용현대교육매체적재현공능,증강과당교학적직관성、생동성;이용현대교육매체적집성공능,사학생획득시은등다충감각통도적신식;이용현대교육매체적모의공능,돌파과당교학적중난점;이용현대교육매체적교호공능,제공쌍향급시반궤.동시가이이용현대교육기술건구신형적과당교학모식.
