太原城市职业技术学院学报
太原城市職業技術學院學報
태원성시직업기술학원학보
JOURNAL OF TAIYUAN URBAN VOCATIONAL COLLEGE
2010年
3期
94-95
,共2页
高校%心理健康教育%运行机制
高校%心理健康教育%運行機製
고교%심리건강교육%운행궤제
高校应从建立责任分明、推动有力的领导小组构建决策与条件保障机制;以心理健康教育中心为依托,构建心理健康教育支持服务运行机制;以开设必修课程为中心,以教师和教学为核心,构建教学过程实施和质量保证机制;以制度建设和创新为重点,构建教育激励和奖惩机制等方面来构建运行机制,保障大学生心理健康教育有效、创新开展.
高校應從建立責任分明、推動有力的領導小組構建決策與條件保障機製;以心理健康教育中心為依託,構建心理健康教育支持服務運行機製;以開設必脩課程為中心,以教師和教學為覈心,構建教學過程實施和質量保證機製;以製度建設和創新為重點,構建教育激勵和獎懲機製等方麵來構建運行機製,保障大學生心理健康教育有效、創新開展.
고교응종건립책임분명、추동유력적령도소조구건결책여조건보장궤제;이심리건강교육중심위의탁,구건심리건강교육지지복무운행궤제;이개설필수과정위중심,이교사화교학위핵심,구건교학과정실시화질량보증궤제;이제도건설화창신위중점,구건교육격려화장징궤제등방면래구건운행궤제,보장대학생심리건강교육유효、창신개전.
