中小企业管理与科技
中小企業管理與科技
중소기업관리여과기
MANAGEMENT & TECHNOLOGY OF SME
2010年
19期
167-168
,共2页
张飒乐%李英%冯香艳%马怀芬%方欢乐
張颯樂%李英%馮香豔%馬懷芬%方歡樂
장삽악%리영%풍향염%마부분%방환악
开放式实验室%护理教学%护理管理
開放式實驗室%護理教學%護理管理
개방식실험실%호리교학%호리관리
本文主旨在于探讨科学有效的开放式护理实验室的管理与教学模式.运用对比的方法充分体现了新的模式,即在护理实验室的管理中实施开放式学生参与型管理模式,在护理实验教学中实施三级联合教学模式的优越性.结果实验室开放式学时数显著增加,提高了实验室利用率:学生学习成绩显著优于管理前(均P<0.01).提高了学生动手能力、分析问题和解决问题能力及增强协作和创新精神.
本文主旨在于探討科學有效的開放式護理實驗室的管理與教學模式.運用對比的方法充分體現瞭新的模式,即在護理實驗室的管理中實施開放式學生參與型管理模式,在護理實驗教學中實施三級聯閤教學模式的優越性.結果實驗室開放式學時數顯著增加,提高瞭實驗室利用率:學生學習成績顯著優于管理前(均P<0.01).提高瞭學生動手能力、分析問題和解決問題能力及增彊協作和創新精神.
본문주지재우탐토과학유효적개방식호리실험실적관리여교학모식.운용대비적방법충분체현료신적모식,즉재호리실험실적관리중실시개방식학생삼여형관리모식,재호리실험교학중실시삼급연합교학모식적우월성.결과실험실개방식학시수현저증가,제고료실험실이용솔:학생학습성적현저우우관리전(균P<0.01).제고료학생동수능력、분석문제화해결문제능력급증강협작화창신정신.
