成才之路
成纔之路
성재지로
THE ROAD TO SUCCESS
2010年
22期
34-35
,共2页
空间想象能力%三种语言互译%培养策略
空間想象能力%三種語言互譯%培養策略
공간상상능력%삼충어언호역%배양책략
新课程标准强调学生的素质教育,特别是各种能力的培养.作为数学教师如何在教学中培养学生各方面的能力,是提高学生数学素质的关键.空间想象能力是数学教学必须培养的基本数学能力之一.在必修阶段的立体几何初步的教学中培养学生的空间想象力,主要是培养学生正确、迅速地看懂直观图所反映的真实形象的能力;培养他们根据文字叙述的条件,能正确反映出符合条件的空间图像的能力.通过合理使用模型、二维和三维的对比,三种语言的互译训练及多媒体辅助教学来提高中学生的数学空间想象能力.
新課程標準彊調學生的素質教育,特彆是各種能力的培養.作為數學教師如何在教學中培養學生各方麵的能力,是提高學生數學素質的關鍵.空間想象能力是數學教學必鬚培養的基本數學能力之一.在必脩階段的立體幾何初步的教學中培養學生的空間想象力,主要是培養學生正確、迅速地看懂直觀圖所反映的真實形象的能力;培養他們根據文字敘述的條件,能正確反映齣符閤條件的空間圖像的能力.通過閤理使用模型、二維和三維的對比,三種語言的互譯訓練及多媒體輔助教學來提高中學生的數學空間想象能力.
신과정표준강조학생적소질교육,특별시각충능력적배양.작위수학교사여하재교학중배양학생각방면적능력,시제고학생수학소질적관건.공간상상능력시수학교학필수배양적기본수학능력지일.재필수계단적입체궤하초보적교학중배양학생적공간상상력,주요시배양학생정학、신속지간동직관도소반영적진실형상적능력;배양타문근거문자서술적조건,능정학반영출부합조건적공간도상적능력.통과합리사용모형、이유화삼유적대비,삼충어언적호역훈련급다매체보조교학래제고중학생적수학공간상상능력.
