商情
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상정
SHANGQING
2009年
41期
97
,共1页
语文%课堂提问%阅读
語文%課堂提問%閱讀
어문%과당제문%열독
适时适度、而且富于艺术技巧的提问,能加快把知识转化为语文素质能力训练的进程,是发展学生思维,保证和提高教学质量的有效途径.语文课堂的"提问式"教学,不但应该体现出语文的人文性与工具性的完美结合,而且能应该努力展示出自己的教学的特色,从而让提问成为架设教师与学生对话的桥梁,成为能给师生都带来思维享受的艺术.
適時適度、而且富于藝術技巧的提問,能加快把知識轉化為語文素質能力訓練的進程,是髮展學生思維,保證和提高教學質量的有效途徑.語文課堂的"提問式"教學,不但應該體現齣語文的人文性與工具性的完美結閤,而且能應該努力展示齣自己的教學的特色,從而讓提問成為架設教師與學生對話的橋樑,成為能給師生都帶來思維享受的藝術.
괄시괄도、이차부우예술기교적제문,능가쾌파지식전화위어문소질능력훈련적진정,시발전학생사유,보증화제고교학질량적유효도경.어문과당적"제문식"교학,불단응해체현출어문적인문성여공구성적완미결합,이차능응해노력전시출자기적교학적특색,종이양제문성위가설교사여학생대화적교량,성위능급사생도대래사유향수적예술.
