计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2010年
6期
145-146
,共2页
嵌入式系统教学%立体模型%实训教学
嵌入式繫統教學%立體模型%實訓教學
감입식계통교학%입체모형%실훈교학
本文针对当前嵌入式系统教学与人才培养的诸多问题,介绍了在计算机专业开展嵌入式系统实训教学改革的方法,在分析"嵌入式系统"课程本身特点的基础上,提出一种分层次、多方位的立体教学模型,实践证明,这种模式极大调动了学生学习的积极性与主动性,有效提高了他们的实际动手能力,在高校嵌入式教育中是一种行之有效的方法.
本文針對噹前嵌入式繫統教學與人纔培養的諸多問題,介紹瞭在計算機專業開展嵌入式繫統實訓教學改革的方法,在分析"嵌入式繫統"課程本身特點的基礎上,提齣一種分層次、多方位的立體教學模型,實踐證明,這種模式極大調動瞭學生學習的積極性與主動性,有效提高瞭他們的實際動手能力,在高校嵌入式教育中是一種行之有效的方法.
본문침대당전감입식계통교학여인재배양적제다문제,개소료재계산궤전업개전감입식계통실훈교학개혁적방법,재분석"감입식계통"과정본신특점적기출상,제출일충분층차、다방위적입체교학모형,실천증명,저충모식겁대조동료학생학습적적겁성여주동성,유효제고료타문적실제동수능력,재고교감입식교육중시일충행지유효적방법.
