改革与开放
改革與開放
개혁여개방
REFORM & OPENNING
2010年
4期
160-161
,共2页
大学生%消费%分析%引导
大學生%消費%分析%引導
대학생%소비%분석%인도
当代大学生消费行为的主流应该说总体是趋于理性、结构合理的,但也不同程度地存在着盲目消费、攀比消费和为追求个性发展的时尚消费等不和谐情况,应着力通过国情教育、人生观教育、行为教育等有效途径,积极引导大学生树立统筹兼顾的和谐消费观,这对于大学生群体的健康成长具有深远的教育意义.
噹代大學生消費行為的主流應該說總體是趨于理性、結構閤理的,但也不同程度地存在著盲目消費、攀比消費和為追求箇性髮展的時尚消費等不和諧情況,應著力通過國情教育、人生觀教育、行為教育等有效途徑,積極引導大學生樹立統籌兼顧的和諧消費觀,這對于大學生群體的健康成長具有深遠的教育意義.
당대대학생소비행위적주류응해설총체시추우이성、결구합리적,단야불동정도지존재착맹목소비、반비소비화위추구개성발전적시상소비등불화해정황,응착력통과국정교육、인생관교육、행위교육등유효도경,적겁인도대학생수립통주겸고적화해소비관,저대우대학생군체적건강성장구유심원적교육의의.
