中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2009年
10期
122,82
,共2页
习作教学%巧设练笔%走进生活%成果展示
習作教學%巧設練筆%走進生活%成果展示
습작교학%교설련필%주진생활%성과전시
学生怕写作文,老师怕教作文,这是当前语文教学普遍存在的一种现象,这一现状一直困扰着广大师生.针对这一现象,笔者大胆实践,积极探索,采取了一些行之有效的措施,主要从三方面阐述了如何扎实有效地让学生爱上习作:(1)依托文本,巧设练笔;(2)走进生活,寻找素材;(3)成果展示,勤于评讲.
學生怕寫作文,老師怕教作文,這是噹前語文教學普遍存在的一種現象,這一現狀一直睏擾著廣大師生.針對這一現象,筆者大膽實踐,積極探索,採取瞭一些行之有效的措施,主要從三方麵闡述瞭如何扎實有效地讓學生愛上習作:(1)依託文本,巧設練筆;(2)走進生活,尋找素材;(3)成果展示,勤于評講.
학생파사작문,로사파교작문,저시당전어문교학보편존재적일충현상,저일현상일직곤우착엄대사생.침대저일현상,필자대담실천,적겁탐색,채취료일사행지유효적조시,주요종삼방면천술료여하찰실유효지양학생애상습작:(1)의탁문본,교설련필;(2)주진생활,심조소재;(3)성과전시,근우평강.
