辽宁广播电视大学学报
遼寧廣播電視大學學報
료녕엄파전시대학학보
LIAONING GUANGBO DIANSHI DAXUE XUEBAO
2009年
4期
31-32
,共2页
信息技术%课堂整合%任务驱动%能力培养
信息技術%課堂整閤%任務驅動%能力培養
신식기술%과당정합%임무구동%능력배양
随着素质教育的发展与教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育.而信息技术与课堂的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程与其他学科双赢的一种教学模式.本文就信息技术与课程整合的发展,信息技术在课程整合中扮演的角色,课程整合的三种模式以及存在的问题和解决方法作了必要的探讨.
隨著素質教育的髮展與教育信息化的推進,要求在中小學普及信息技術教育.而信息技術與課堂的整閤,是普及信息技術教育的關鍵,是信息技術課程與其他學科雙贏的一種教學模式.本文就信息技術與課程整閤的髮展,信息技術在課程整閤中扮縯的角色,課程整閤的三種模式以及存在的問題和解決方法作瞭必要的探討.
수착소질교육적발전여교육신식화적추진,요구재중소학보급신식기술교육.이신식기술여과당적정합,시보급신식기술교육적관건,시신식기술과정여기타학과쌍영적일충교학모식.본문취신식기술여과정정합적발전,신식기술재과정정합중분연적각색,과정정합적삼충모식이급존재적문제화해결방법작료필요적탐토.
