管理观察
管理觀察
관리관찰
MANAGEMENT OBSERVER
2009年
32期
29-31
,共3页
农村职业教育%反贫困%主体%个体%责任
農村職業教育%反貧睏%主體%箇體%責任
농촌직업교육%반빈곤%주체%개체%책임
本文通过审思农村职业教育反贫困主体与个体的责任,指出农村职业教育反贫困主体与个体的责任表现在明确投入保障责任、明确管理责任、明确重点工作责任三个方面,农村职业教育与贫困个体的权利意识具体体现在:权利主体意识、权利认知意识、权利实现意识、权利救济意识、权利要求意识五个方面.为了调查中职生作为职业教育权利意识,还调查设计了选择题和开放式问答题,认为权利意识的发展水平与权利实现时直接关联.
本文通過審思農村職業教育反貧睏主體與箇體的責任,指齣農村職業教育反貧睏主體與箇體的責任錶現在明確投入保障責任、明確管理責任、明確重點工作責任三箇方麵,農村職業教育與貧睏箇體的權利意識具體體現在:權利主體意識、權利認知意識、權利實現意識、權利救濟意識、權利要求意識五箇方麵.為瞭調查中職生作為職業教育權利意識,還調查設計瞭選擇題和開放式問答題,認為權利意識的髮展水平與權利實現時直接關聯.
본문통과심사농촌직업교육반빈곤주체여개체적책임,지출농촌직업교육반빈곤주체여개체적책임표현재명학투입보장책임、명학관리책임、명학중점공작책임삼개방면,농촌직업교육여빈곤개체적권리의식구체체현재:권리주체의식、권리인지의식、권리실현의식、권리구제의식、권리요구의식오개방면.위료조사중직생작위직업교육권리의식,환조사설계료선택제화개방식문답제,인위권리의식적발전수평여권리실현시직접관련.
