中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2009年
13期
214-215
,共2页
初级英语%互动教学%英语教学
初級英語%互動教學%英語教學
초급영어%호동교학%영어교학
在目前的教学体制下,特别是农村地区,初中是培养学生英语能力的基础阶段,学生未来英语学习兴趣和语言能力很大程度上取决于该阶段的英语教学效果.然而,当前我国初级英语教学的传统应试教学模式影响着学生英语学习的实际效果.因此,应考虑结合当代中学生的实际特点和英语学习实际情况,在初级英语教学中运用互动教学法,发挥学生互动作用,激发学生学习热情,提高学习效果.
在目前的教學體製下,特彆是農村地區,初中是培養學生英語能力的基礎階段,學生未來英語學習興趣和語言能力很大程度上取決于該階段的英語教學效果.然而,噹前我國初級英語教學的傳統應試教學模式影響著學生英語學習的實際效果.因此,應攷慮結閤噹代中學生的實際特點和英語學習實際情況,在初級英語教學中運用互動教學法,髮揮學生互動作用,激髮學生學習熱情,提高學習效果.
재목전적교학체제하,특별시농촌지구,초중시배양학생영어능력적기출계단,학생미래영어학습흥취화어언능력흔대정도상취결우해계단적영어교학효과.연이,당전아국초급영어교학적전통응시교학모식영향착학생영어학습적실제효과.인차,응고필결합당대중학생적실제특점화영어학습실제정황,재초급영어교학중운용호동교학법,발휘학생호동작용,격발학생학습열정,제고학습효과.
