中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
21期
142-143
,共2页
新课改提倡合作、探究型的学习,但在实际教学中产生了很多问题:教学时间的不足、学生个体之间的差异、发散的思维与完整思维培养的矛盾等等.教师在平时的教学中要不断进行总结分析、反思,才能逐步解决问题.坚持撰写教学反思,可以在反思中解难,在反思中完善,在反思中提高.
新課改提倡閤作、探究型的學習,但在實際教學中產生瞭很多問題:教學時間的不足、學生箇體之間的差異、髮散的思維與完整思維培養的矛盾等等.教師在平時的教學中要不斷進行總結分析、反思,纔能逐步解決問題.堅持撰寫教學反思,可以在反思中解難,在反思中完善,在反思中提高.
신과개제창합작、탐구형적학습,단재실제교학중산생료흔다문제:교학시간적불족、학생개체지간적차이、발산적사유여완정사유배양적모순등등.교사재평시적교학중요불단진행총결분석、반사,재능축보해결문제.견지찬사교학반사,가이재반사중해난,재반사중완선,재반사중제고.
