科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
12期
253
,共1页
语文教学%问题意识%问题情境
語文教學%問題意識%問題情境
어문교학%문제의식%문제정경
语文学科在课堂教学中,要以人为本,实施有效教学,在探索性、自主性、研究性的学习活动中发展学生的创新思维,提高学生的实践能力,是课程改革发展的必然趋势.那么在新课改的大背景下,从事语文教学的语文教师应该如何做才能实现课改的目标呢?这是语文教师要思考的,而且必须思考的问题.笔者结合自己的教学实践认为,语文教师耍想真正提高实际语文教学水平,一定要激发问题意识,创设问题情境.
語文學科在課堂教學中,要以人為本,實施有效教學,在探索性、自主性、研究性的學習活動中髮展學生的創新思維,提高學生的實踐能力,是課程改革髮展的必然趨勢.那麽在新課改的大揹景下,從事語文教學的語文教師應該如何做纔能實現課改的目標呢?這是語文教師要思攷的,而且必鬚思攷的問題.筆者結閤自己的教學實踐認為,語文教師耍想真正提高實際語文教學水平,一定要激髮問題意識,創設問題情境.
어문학과재과당교학중,요이인위본,실시유효교학,재탐색성、자주성、연구성적학습활동중발전학생적창신사유,제고학생적실천능력,시과정개혁발전적필연추세.나요재신과개적대배경하,종사어문교학적어문교사응해여하주재능실현과개적목표니?저시어문교사요사고적,이차필수사고적문제.필자결합자기적교학실천인위,어문교사사상진정제고실제어문교학수평,일정요격발문제의식,창설문제정경.
