考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2009年
10期
108-109
,共2页
礼貌原则%模糊限制语%交际功能
禮貌原則%模糊限製語%交際功能
례모원칙%모호한제어%교제공능
模糊限制语是一种常见的语言现象.在英语中许多词、词组和句型可用作模糊限制语.其丰富的语义内容和语用功能是其它词语无法替代的.时模糊限制语进行全面而深入的研究.不但对促进语义学和语用学的进一步研究有一定的理论意义.而且对正确地使用模糊限制语进行有效的交际也颇具实用价值.本文依据模糊限制语的语用分类.分析模糊限制语与礼貌原则的关系,并从模糊限制语遵循礼貌原则这一角度阐述教师课堂教学中恰当使用英语模糊限制语能使教师的课堂语言缓和含蓄、礼貌客气、灵活有效,保持学生的自信心.从而更好地改善和维系师生的关系.使课堂言语交际顺利进行,进一步推动课堂教学.
模糊限製語是一種常見的語言現象.在英語中許多詞、詞組和句型可用作模糊限製語.其豐富的語義內容和語用功能是其它詞語無法替代的.時模糊限製語進行全麵而深入的研究.不但對促進語義學和語用學的進一步研究有一定的理論意義.而且對正確地使用模糊限製語進行有效的交際也頗具實用價值.本文依據模糊限製語的語用分類.分析模糊限製語與禮貌原則的關繫,併從模糊限製語遵循禮貌原則這一角度闡述教師課堂教學中恰噹使用英語模糊限製語能使教師的課堂語言緩和含蓄、禮貌客氣、靈活有效,保持學生的自信心.從而更好地改善和維繫師生的關繫.使課堂言語交際順利進行,進一步推動課堂教學.
모호한제어시일충상견적어언현상.재영어중허다사、사조화구형가용작모호한제어.기봉부적어의내용화어용공능시기타사어무법체대적.시모호한제어진행전면이심입적연구.불단대촉진어의학화어용학적진일보연구유일정적이론의의.이차대정학지사용모호한제어진행유효적교제야파구실용개치.본문의거모호한제어적어용분류.분석모호한제어여례모원칙적관계,병종모호한제어준순례모원칙저일각도천술교사과당교학중흡당사용영어모호한제어능사교사적과당어언완화함축、례모객기、령활유효,보지학생적자신심.종이경호지개선화유계사생적관계.사과당언어교제순리진행,진일보추동과당교학.
