中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2008年
12期
126-128
,共3页
闫冬梅%姜立学%张悦秋%赵星星%冯国玉
閆鼕梅%薑立學%張悅鞦%趙星星%馮國玉
염동매%강립학%장열추%조성성%풍국옥
中西医结合%早期干预%高危儿%智能发育
中西醫結閤%早期榦預%高危兒%智能髮育
중서의결합%조기간예%고위인%지능발육
目的:通过对高危儿进行早期综合、科学、系统的干预,观察干预组与对照组的预后,从而探讨以中西医结合的干预方法对改善高危儿智能发育的应用价值.方法:按随机分组的原则,分为干预1组、干预2组和对照组三个组,干预组高危儿虽就诊年龄不同,但均从就诊起除开始接受常规育儿指导,此外,还通过家长对小儿进行认知、语言、情感和交往能力的培养,同时重点强化按摩、水疗、药浴、认知和主动运动的训练,出现运动、语言、认知等一方面异常者即及时进行综合康复训练.对照组只接受常规保健指导.三组小儿均每隔3个月进行一次智能测查,根据测出的发育商进行评价.结论:应用中医外治法进行医疗干预,能有效地改善高危儿的智力功能发育.
目的:通過對高危兒進行早期綜閤、科學、繫統的榦預,觀察榦預組與對照組的預後,從而探討以中西醫結閤的榦預方法對改善高危兒智能髮育的應用價值.方法:按隨機分組的原則,分為榦預1組、榦預2組和對照組三箇組,榦預組高危兒雖就診年齡不同,但均從就診起除開始接受常規育兒指導,此外,還通過傢長對小兒進行認知、語言、情感和交往能力的培養,同時重點彊化按摩、水療、藥浴、認知和主動運動的訓練,齣現運動、語言、認知等一方麵異常者即及時進行綜閤康複訓練.對照組隻接受常規保健指導.三組小兒均每隔3箇月進行一次智能測查,根據測齣的髮育商進行評價.結論:應用中醫外治法進行醫療榦預,能有效地改善高危兒的智力功能髮育.
목적:통과대고위인진행조기종합、과학、계통적간예,관찰간예조여대조조적예후,종이탐토이중서의결합적간예방법대개선고위인지능발육적응용개치.방법:안수궤분조적원칙,분위간예1조、간예2조화대조조삼개조,간예조고위인수취진년령불동,단균종취진기제개시접수상규육인지도,차외,환통과가장대소인진행인지、어언、정감화교왕능력적배양,동시중점강화안마、수료、약욕、인지화주동운동적훈련,출현운동、어언、인지등일방면이상자즉급시진행종합강복훈련.대조조지접수상규보건지도.삼조소인균매격3개월진행일차지능측사,근거측출적발육상진행평개.결론:응용중의외치법진행의료간예,능유효지개선고위인적지력공능발육.
