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2008年
31期
201-202
,共2页
实践性教学%会计专业%实践能力
實踐性教學%會計專業%實踐能力
실천성교학%회계전업%실천능력
本文根据笔者对会计工作实地调研,高职应届毕业生在求职中出现的问题,认识到在会计专业教学中加强实现性教学具有重要的现实意义,结合实践性教学的要求在<会计报表分析>的教学中进行了探索,通过制定实践活动计划、制定活动标准要求、评价与考核的系列过程,取得了比较理想的效果,并由此对会计报实践性教学中存在的问题及建议作了总结,包括对会计的认识、对实践性教学的再认识、配套教学环境的建设.
本文根據筆者對會計工作實地調研,高職應屆畢業生在求職中齣現的問題,認識到在會計專業教學中加彊實現性教學具有重要的現實意義,結閤實踐性教學的要求在<會計報錶分析>的教學中進行瞭探索,通過製定實踐活動計劃、製定活動標準要求、評價與攷覈的繫列過程,取得瞭比較理想的效果,併由此對會計報實踐性教學中存在的問題及建議作瞭總結,包括對會計的認識、對實踐性教學的再認識、配套教學環境的建設.
본문근거필자대회계공작실지조연,고직응계필업생재구직중출현적문제,인식도재회계전업교학중가강실현성교학구유중요적현실의의,결합실천성교학적요구재<회계보표분석>적교학중진행료탐색,통과제정실천활동계화、제정활동표준요구、평개여고핵적계렬과정,취득료비교이상적효과,병유차대회계보실천성교학중존재적문제급건의작료총결,포괄대회계적인식、대실천성교학적재인식、배투교학배경적건설.