天津商业大学学报
天津商業大學學報
천진상업대학학보
JOURNAL OF TIANJIN UNIVERSITY OF COMMERCE
2008年
5期
70-封3
,共1页
大学生%课堂心理环境%学习效果%访谈%问卷调查
大學生%課堂心理環境%學習效果%訪談%問捲調查
대학생%과당심리배경%학습효과%방담%문권조사
课堂心理环境建设是大学外语教学的一个重要课题.本文通过访谈、问卷调查等方式研究大学生课堂心理环境与学习效果之间的关系,研究结果表明:课堂心理环境与学生学习成绩呈显著负相关;二者的相关,男生高于女生,文科高于理科;课堂心理环境对成绩处于两个极端的学生基本没有影响.根据调查结果,本文提出一些培养教师环境意识、优化大学外语课堂教学的建议.
課堂心理環境建設是大學外語教學的一箇重要課題.本文通過訪談、問捲調查等方式研究大學生課堂心理環境與學習效果之間的關繫,研究結果錶明:課堂心理環境與學生學習成績呈顯著負相關;二者的相關,男生高于女生,文科高于理科;課堂心理環境對成績處于兩箇極耑的學生基本沒有影響.根據調查結果,本文提齣一些培養教師環境意識、優化大學外語課堂教學的建議.
과당심리배경건설시대학외어교학적일개중요과제.본문통과방담、문권조사등방식연구대학생과당심리배경여학습효과지간적관계,연구결과표명:과당심리배경여학생학습성적정현저부상관;이자적상관,남생고우녀생,문과고우이과;과당심리배경대성적처우량개겁단적학생기본몰유영향.근거조사결과,본문제출일사배양교사배경의식、우화대학외어과당교학적건의.
