中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2008年
25期
148-149
,共2页
研究性学习%计算机课程%学习模式%反馈
研究性學習%計算機課程%學習模式%反饋
연구성학습%계산궤과정%학습모식%반궤
本文用现代控制理论的思想方法,结合计算机课程的特点,从研究性学习角度对计算机课程学习模式进行了初步探索,提出了一个学习框架,重点讨论了学习模式的组成及各阶段的关系,强调了在学习过程中人的主导作用,强调在学习过程中综合素质的提高.
本文用現代控製理論的思想方法,結閤計算機課程的特點,從研究性學習角度對計算機課程學習模式進行瞭初步探索,提齣瞭一箇學習框架,重點討論瞭學習模式的組成及各階段的關繫,彊調瞭在學習過程中人的主導作用,彊調在學習過程中綜閤素質的提高.
본문용현대공제이론적사상방법,결합계산궤과정적특점,종연구성학습각도대계산궤과정학습모식진행료초보탐색,제출료일개학습광가,중점토론료학습모식적조성급각계단적관계,강조료재학습과정중인적주도작용,강조재학습과정중종합소질적제고.
