现代中小学教育
現代中小學教育
현대중소학교육
MODERN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
2008年
10期
38-40
,共3页
激励机制%竞争意识%效绩评估
激勵機製%競爭意識%效績評估
격려궤제%경쟁의식%효적평고
英语教学质量的提高,关键在于调动教师的积极因素,充分发挥教师的主观能动性和创造性.这就需要建立英语教师的激励机制,开展英语教学效绩评估,营造公平、公正的竞争环境,避免或减少在评价教师中可能出现的人为因素,不断改革英语教学内容、方法和手段,将教学质量和奖金结合起来,有效地激发英语教师的工作热情 .
英語教學質量的提高,關鍵在于調動教師的積極因素,充分髮揮教師的主觀能動性和創造性.這就需要建立英語教師的激勵機製,開展英語教學效績評估,營造公平、公正的競爭環境,避免或減少在評價教師中可能齣現的人為因素,不斷改革英語教學內容、方法和手段,將教學質量和獎金結閤起來,有效地激髮英語教師的工作熱情 .
영어교학질량적제고,관건재우조동교사적적겁인소,충분발휘교사적주관능동성화창조성.저취수요건립영어교사적격려궤제,개전영어교학효적평고,영조공평、공정적경쟁배경,피면혹감소재평개교사중가능출현적인위인소,불단개혁영어교학내용、방법화수단,장교학질량화장금결합기래,유효지격발영어교사적공작열정 .
