跨世纪（学术版）
跨世紀（學術版）
과세기（학술판）
CROSS CENTURY（ACADEMIC EDITION）
2008年
5期
48-49
,共2页
"三自主"教学模式%普通高校
"三自主"教學模式%普通高校
"삼자주"교학모식%보통고교
普通高校体育课"三自主"选课模式体现了"以人为本"、"快乐为本"的教学理念.但在运行过程中,仍然有许多弊端:学生选课盲目性;畏苦怕累的消极思想的滋生;体育教师负担加大和场地等教学资源的浪费、教学成果评价机制的单一.因此,在保持"三自主"选课模式自主、自由原则下,对学生要区别对待;学校要对选课进行积极引导;建立合理科学教学成果评估体系;加强对体育设施的投入和维修.
普通高校體育課"三自主"選課模式體現瞭"以人為本"、"快樂為本"的教學理唸.但在運行過程中,仍然有許多弊耑:學生選課盲目性;畏苦怕纍的消極思想的滋生;體育教師負擔加大和場地等教學資源的浪費、教學成果評價機製的單一.因此,在保持"三自主"選課模式自主、自由原則下,對學生要區彆對待;學校要對選課進行積極引導;建立閤理科學教學成果評估體繫;加彊對體育設施的投入和維脩.
보통고교체육과"삼자주"선과모식체현료"이인위본"、"쾌악위본"적교학이념.단재운행과정중,잉연유허다폐단:학생선과맹목성;외고파루적소겁사상적자생;체육교사부담가대화장지등교학자원적낭비、교학성과평개궤제적단일.인차,재보지"삼자주"선과모식자주、자유원칙하,대학생요구별대대;학교요대선과진행적겁인도;건립합이과학교학성과평고체계;가강대체육설시적투입화유수.
