传承（学术理论版）
傳承（學術理論版）
전승（학술이론판）
INHERITANCE & INNOVTION
2008年
4期
108-109
,共2页
以学生为本%职业指导%研究
以學生為本%職業指導%研究
이학생위본%직업지도%연구
现代大学生的职业指导不应当仅仅停留于职业信息的提供和就业技巧的训练上,而应当在尊重学主体意识需要的情况下,帮助学生建立和完善职业自我概念,促进其职业选择、职业发展及人生成长,使其具备在未来竞争所必备的综合素质.
現代大學生的職業指導不應噹僅僅停留于職業信息的提供和就業技巧的訓練上,而應噹在尊重學主體意識需要的情況下,幫助學生建立和完善職業自我概唸,促進其職業選擇、職業髮展及人生成長,使其具備在未來競爭所必備的綜閤素質.
현대대학생적직업지도불응당부부정류우직업신식적제공화취업기교적훈련상,이응당재존중학주체의식수요적정황하,방조학생건립화완선직업자아개념,촉진기직업선택、직업발전급인생성장,사기구비재미래경쟁소필비적종합소질.
