医学与哲学
醫學與哲學
의학여철학
MEDICINE AND PHILOSOPHY
2008年
5期
52-53
,共2页
医学人文教育%临床医学%人文精神
醫學人文教育%臨床醫學%人文精神
의학인문교육%림상의학%인문정신
临床医学生人文教育不能模糊医学人文知识和医学人文精神两个不同的概念,需要科学精神和人文精神的辩证统一.临床医学人文教育理论与实践的分离,临床医学人文教学与临床医学专业教学的分离,临床医学人文教育目标、实现途径和评价体系的不确定性,使临床医学生难敌市场经济功利性的负面导引,医学模式的转换在教育层面受阻.
臨床醫學生人文教育不能模糊醫學人文知識和醫學人文精神兩箇不同的概唸,需要科學精神和人文精神的辯證統一.臨床醫學人文教育理論與實踐的分離,臨床醫學人文教學與臨床醫學專業教學的分離,臨床醫學人文教育目標、實現途徑和評價體繫的不確定性,使臨床醫學生難敵市場經濟功利性的負麵導引,醫學模式的轉換在教育層麵受阻.
림상의학생인문교육불능모호의학인문지식화의학인문정신량개불동적개념,수요과학정신화인문정신적변증통일.림상의학인문교육이론여실천적분리,림상의학인문교학여림상의학전업교학적분리,림상의학인문교육목표、실현도경화평개체계적불학정성,사림상의학생난활시장경제공리성적부면도인,의학모식적전환재교육층면수조.
