福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE
2008年
3期
119-120
,共2页
化学%有效课堂管理
化學%有效課堂管理
화학%유효과당관리
教学是教师引起、维持或促进学生学习的所有行为.要提高教学质量、提高课堂教学有效性,必须注重有效课堂管理,本文从关注化学课堂纪律的影响因素,关注学生独有的文化入手探讨了化学有效课堂管理的一些方法.
教學是教師引起、維持或促進學生學習的所有行為.要提高教學質量、提高課堂教學有效性,必鬚註重有效課堂管理,本文從關註化學課堂紀律的影響因素,關註學生獨有的文化入手探討瞭化學有效課堂管理的一些方法.
교학시교사인기、유지혹촉진학생학습적소유행위.요제고교학질량、제고과당교학유효성,필수주중유효과당관리,본문종관주화학과당기률적영향인소,관주학생독유적문화입수탐토료화학유효과당관리적일사방법.
