中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2008年
2期
197,199
,共2页
小学是义务教育的一个阶段,加强中小学数学教育衔接问题的研究与实践,具有重要的现实意义.首先从哲学层面上讲,这方面的研究与实践,是在学科教学中落实"科学发展观"的具体体现.其次,从培养目标来看,它又是实现义务教育数学课程总体目标的需要.再次,从课改理念"以学生发展为本"来看,研究和解决中小学数学教学衔接问题,其宗旨是为了促进学生数学学习的可持续发展.
小學是義務教育的一箇階段,加彊中小學數學教育銜接問題的研究與實踐,具有重要的現實意義.首先從哲學層麵上講,這方麵的研究與實踐,是在學科教學中落實"科學髮展觀"的具體體現.其次,從培養目標來看,它又是實現義務教育數學課程總體目標的需要.再次,從課改理唸"以學生髮展為本"來看,研究和解決中小學數學教學銜接問題,其宗旨是為瞭促進學生數學學習的可持續髮展.
소학시의무교육적일개계단,가강중소학수학교육함접문제적연구여실천,구유중요적현실의의.수선종철학층면상강,저방면적연구여실천,시재학과교학중락실"과학발전관"적구체체현.기차,종배양목표래간,타우시실현의무교육수학과정총체목표적수요.재차,종과개이념"이학생발전위본"래간,연구화해결중소학수학교학함접문제,기종지시위료촉진학생수학학습적가지속발전.
