CAJ | 학술논문

本文将应用心理语言学和跨文化交际的相关理论，分析并解释在中国的英语阅读理解过程中跨文化知识的重要性。笔者将通过心理语言学中篇章理解与记忆的三个因素，即宏观结构，背景知识和情感理解，来解释该倾向，从而得出结论：英语教学中的阅读理解研究应当把心理语言学和跨文化交际放到同等的位置对待。只有两者互为依据的教学研究才能作为有力的科学指导，为中国的英语教学做出贡献。
본문장응용심리어언학화과문화교제적상관이론，분석병해석재중국적영어열독리해과정중과문화지식적중요성。필자장통과심리어언학중편장리해여기억적삼개인소，즉굉관결구，배경지식화정감리해，래해석해경향，종이득출결론：영어교학중적열독리해연구응당파심리어언학화과문화교제방도동등적위치대대。지유량자호위의거적교학연구재능작위유력적과학지도，위중국적영어교학주출공헌。