内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2005年
8期
139-140
,共2页
高中历史%导言课%浅探
高中歷史%導言課%淺探
고중역사%도언과%천탐
精心设计一节历史导言课,对于高一学生学习历史课显得尤为重要.在学生已有的初中历史知识的基础上,教师通过精心设计的导言课,可以给学生以整体点化,对他们总体认识高中历史、认识新教师、认识新教材、认识新方法、认识新要求,认识学习历史的重要性、掌握科学的学习方法等大有裨益.
精心設計一節歷史導言課,對于高一學生學習歷史課顯得尤為重要.在學生已有的初中歷史知識的基礎上,教師通過精心設計的導言課,可以給學生以整體點化,對他們總體認識高中歷史、認識新教師、認識新教材、認識新方法、認識新要求,認識學習歷史的重要性、掌握科學的學習方法等大有裨益.
정심설계일절역사도언과,대우고일학생학습역사과현득우위중요.재학생이유적초중역사지식적기출상,교사통과정심설계적도언과,가이급학생이정체점화,대타문총체인식고중역사、인식신교사、인식신교재、인식신방법、인식신요구,인식학습역사적중요성、장악과학적학습방법등대유비익.
