沈阳工程学院学报（社会科学版）
瀋暘工程學院學報（社會科學版）
침양공정학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHENYANG INSTITUTE OF ENGINEERING(SOCIAL SCIENCES)
2005年
3期
122-123
,共2页
理论课教学%活知识%有效知识%知识结构度%策略
理論課教學%活知識%有效知識%知識結構度%策略
이론과교학%활지식%유효지식%지식결구도%책략
理论课教学不仅是高等教育的主要形式,也是高等教育实现其培养目标的主要途径.目前我国的高校理论课教学普遍存在理论脱离实际、片面强调知识的系统性等弊端,在一定程度上影响了理论课的教学效果.因此,在高校理论课教学内容的处理及呈现中,应运用信息论的观点,采取活化知识、提高有效知识数量、提高知识结构度、增强知识趣味性与实用性、科学把握教学难度与速度等策略.
理論課教學不僅是高等教育的主要形式,也是高等教育實現其培養目標的主要途徑.目前我國的高校理論課教學普遍存在理論脫離實際、片麵彊調知識的繫統性等弊耑,在一定程度上影響瞭理論課的教學效果.因此,在高校理論課教學內容的處理及呈現中,應運用信息論的觀點,採取活化知識、提高有效知識數量、提高知識結構度、增彊知識趣味性與實用性、科學把握教學難度與速度等策略.
이론과교학불부시고등교육적주요형식,야시고등교육실현기배양목표적주요도경.목전아국적고교이론과교학보편존재이론탈리실제、편면강조지식적계통성등폐단,재일정정도상영향료이론과적교학효과.인차,재고교이론과교학내용적처리급정현중,응운용신식론적관점,채취활화지식、제고유효지식수량、제고지식결구도、증강지식취미성여실용성、과학파악교학난도여속도등책략.
