CAJ | 학술논문

目的:近年来,中国儿童与青少年心理行为问题日益增多,已经引起社会有关方面的关注.了解儿童时期主要心理行为障碍,以便重点干预.方法:分析1996-07/2003-05上海市徐汇区中心医院儿童心理门诊18岁以下儿童心理行为障碍925例之资料;疾病分类按国际疾病分类第10版(ICD-10)(International Classification of Disease,ICD)、美国精神障碍诊断和统计手册第三次修订版(DSM-Ⅲ-R)(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,DSM)与中国精神疾病分类方案第二版(CCMD-2)(Chinese Classification Mental Disorder,CCDM)之标准;诊断由儿科与心理专家做出并负责调处;智力低下之诊断按1973年美国AAMD(American Association on Mental Deficiency,AAMD)标准(智商测定用我国标化的韦氏量表,社会适应能力用左启华、张致祥主修的日本S-M社会生活能力量表);儿童注意力缺陷多动症(attention deficit with hyperactivity disorder,ADHD)之诊断以病史、临床表现、CBCL(child Behaviour Checklist,CBCL)及注意力数字电脑测试综合分析做出;小儿心理行为测试用中国标化的Achenback's(CBCL)儿童行为量表评定;所有测定工作均由固定的医师与护师进行;治理:以心理疏导、药物与教育等相结合的综合治理.结果:1996-07/2003-05儿童心理门诊共诊治1 029例,除去正常儿童与18岁以上病例外共有儿童病例925例,其中男627例、女298例,男女比为2.1:1;年龄6～15岁759例(82.05%);涉及疾病30余种,以学习困难来诊占绝大多数,为740例(80.0%),其中ADHD498例、低智商儿童(韦氏IQ≤69)174例,分别又占学习困难儿童中的67.3%与23.51%,低智商儿童同时做社会适应能力低于正常的78例,故确诊智力低下儿童78例.其他有焦虑症、抽动症、孤独症、精神分裂症、神经性厌食症等.两例重症神经性厌食患儿经住院综合治理达基本治愈出院.结论:儿童心理行为问题并不少见,足以引起医界与社会各界的高度重视,特别是儿童学习困难问题,早期干预,采取正确、积极的综合治理至关重要. 目的:近年來,中國兒童與青少年心理行為問題日益增多,已經引起社會有關方麵的關註.瞭解兒童時期主要心理行為障礙,以便重點榦預.方法:分析1996-07/2003-05上海市徐彙區中心醫院兒童心理門診18歲以下兒童心理行為障礙925例之資料;疾病分類按國際疾病分類第10版(ICD-10)(International Classification of Disease,ICD)、美國精神障礙診斷和統計手冊第三次脩訂版(DSM-Ⅲ-R)(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,DSM)與中國精神疾病分類方案第二版(CCMD-2)(Chinese Classification Mental Disorder,CCDM)之標準;診斷由兒科與心理專傢做齣併負責調處;智力低下之診斷按1973年美國AAMD(American Association on Mental Deficiency,AAMD)標準(智商測定用我國標化的韋氏量錶,社會適應能力用左啟華、張緻祥主脩的日本S-M社會生活能力量錶);兒童註意力缺陷多動癥(attention deficit with hyperactivity disorder,ADHD)之診斷以病史、臨床錶現、CBCL(child Behaviour Checklist,CBCL)及註意力數字電腦測試綜閤分析做齣;小兒心理行為測試用中國標化的Achenback's(CBCL)兒童行為量錶評定;所有測定工作均由固定的醫師與護師進行;治理:以心理疏導、藥物與教育等相結閤的綜閤治理.結果:1996-07/2003-05兒童心理門診共診治1 029例,除去正常兒童與18歲以上病例外共有兒童病例925例,其中男627例、女298例,男女比為2.1:1;年齡6～15歲759例(82.05%);涉及疾病30餘種,以學習睏難來診佔絕大多數,為740例(80.0%),其中ADHD498例、低智商兒童(韋氏IQ≤69)174例,分彆又佔學習睏難兒童中的67.3%與23.51%,低智商兒童同時做社會適應能力低于正常的78例,故確診智力低下兒童78例.其他有焦慮癥、抽動癥、孤獨癥、精神分裂癥、神經性厭食癥等.兩例重癥神經性厭食患兒經住院綜閤治理達基本治愈齣院.結論:兒童心理行為問題併不少見,足以引起醫界與社會各界的高度重視,特彆是兒童學習睏難問題,早期榦預,採取正確、積極的綜閤治理至關重要.
목적:근년래,중국인동여청소년심리행위문제일익증다,이경인기사회유관방면적관주.료해인동시기주요심리행위장애,이편중점간예.방법:분석1996-07/2003-05상해시서회구중심의원인동심리문진18세이하인동심리행위장애925례지자료;질병분류안국제질병분류제10판(ICD-10)(International Classification of Disease,ICD)、미국정신장애진단화통계수책제삼차수정판(DSM-Ⅲ-R)(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,DSM)여중국정신질병분류방안제이판(CCMD-2)(Chinese Classification Mental Disorder,CCDM)지표준;진단유인과여심리전가주출병부책조처;지력저하지진단안1973년미국AAMD(American Association on Mental Deficiency,AAMD)표준(지상측정용아국표화적위씨량표,사회괄응능력용좌계화、장치상주수적일본S-M사회생활능역량표);인동주의력결함다동증(attention deficit with hyperactivity disorder,ADHD)지진단이병사、림상표현、CBCL(child Behaviour Checklist,CBCL)급주의력수자전뇌측시종합분석주출;소인심리행위측시용중국표화적Achenback's(CBCL)인동행위량표평정;소유측정공작균유고정적의사여호사진행;치리:이심리소도、약물여교육등상결합적종합치리.결과:1996-07/2003-05인동심리문진공진치1 029례,제거정상인동여18세이상병예외공유인동병례925례,기중남627례、녀298례,남녀비위2.1:1;년령6～15세759례(82.05%);섭급질병30여충,이학습곤난래진점절대다수,위740례(80.0%),기중ADHD498례、저지상인동(위씨IQ≤69)174례,분별우점학습곤난인동중적67.3%여23.51%,저지상인동동시주사회괄응능력저우정상적78례,고학진지력저하인동78례.기타유초필증、추동증、고독증、정신분렬증、신경성염식증등.량례중증신경성염식환인경주원종합치리체기본치유출원.결론:인동심리행위문제병불소견,족이인기의계여사회각계적고도중시,특별시인동학습곤난문제,조기간예,채취정학、적겁적종합치리지관중요.