中国地质教育
中國地質教育
중국지질교육
CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION
2003年
4期
16-19
,共4页
学院转制%高等教育%教学改革
學院轉製%高等教育%教學改革
학원전제%고등교육%교학개혁
本文讨论了东华理工学院转制后发展之路的探索、思考和实践.文章从"调整-及时正确定位,探索发展之路;巩固-保持军工特色,培养专门人才;充实-服务地方经济,优化学科布局;提高-依托共建优势,推进教育改革"等方面论述了学院转制发展之路的实践探索、经验总结.特别是在迎接教育部本科教学工作水平评估的重要时刻,学院在提高教学质量培养高素质人才方面提出的新思路、新方法、新举措,具有积极的创新意义.
本文討論瞭東華理工學院轉製後髮展之路的探索、思攷和實踐.文章從"調整-及時正確定位,探索髮展之路;鞏固-保持軍工特色,培養專門人纔;充實-服務地方經濟,優化學科佈跼;提高-依託共建優勢,推進教育改革"等方麵論述瞭學院轉製髮展之路的實踐探索、經驗總結.特彆是在迎接教育部本科教學工作水平評估的重要時刻,學院在提高教學質量培養高素質人纔方麵提齣的新思路、新方法、新舉措,具有積極的創新意義.
본문토론료동화리공학원전제후발전지로적탐색、사고화실천.문장종"조정-급시정학정위,탐색발전지로;공고-보지군공특색,배양전문인재;충실-복무지방경제,우화학과포국;제고-의탁공건우세,추진교육개혁"등방면논술료학원전제발전지로적실천탐색、경험총결.특별시재영접교육부본과교학공작수평평고적중요시각,학원재제고교학질량배양고소질인재방면제출적신사로、신방법、신거조,구유적겁적창신의의.
