CAJ | 학술논문

目的开发基于医院影像归档和通讯系统(picture archiving and communication system,PACS)环境的MRI(磁共振显像)影像多媒体教学与报告系统.方法医院PACS系统符合DICOM3.0标准,采用1 000 M光纤主干网,100 M交换到桌面;在临床医生浏览工作站安装多媒体教学系统,在诊断工作站安装教学系统与报告系统;科学内容按部位分类,以树枝模式管理.教学文字资料来源于具有一定权威的教科书、专著及期刊.图像资料来源于各部位经病理及临床证实的病例,直接从PACS系统提取,经标注说明后,以文件形式存放于PACS图像服务器硬盘.结果 MRI辅助影像教学系统能够实时调阅最合适病种的MRI征象、临床特点、病理、鉴别诊断、典型图像及注释、正常断面解剖等,供教学、诊断和报告参考.结论 PACS环境下MRI辅助影像教学系统,能满足临床医生和低年资影像诊断医生对MRI影像知识进一步继续医学教育的需求,能为影像诊断医生提供教学及科研工具,提高MR室工作质量和工作效率.
목적개발기우의원영상귀당화통신계통(picture archiving and communication system,PACS)배경적MRI(자공진현상)영상다매체교학여보고계통.방법의원PACS계통부합DICOM3.0표준,채용1 000 M광섬주간망,100 M교환도탁면;재림상의생류람공작참안장다매체교학계통,재진단공작참안장교학계통여보고계통;과학내용안부위분류,이수지모식관리.교학문자자료래원우구유일정권위적교과서、전저급기간.도상자료래원우각부위경병리급림상증실적병례,직접종PACS계통제취,경표주설명후,이문건형식존방우PACS도상복무기경반.결과 MRI보조영상교학계통능구실시조열최합괄병충적MRI정상、림상특점、병리、감별진단、전형도상급주석、정상단면해부등,공교학、진단화보고삼고.결론 PACS배경하MRI보조영상교학계통,능만족림상의생화저년자영상진단의생대MRI영상지식진일보계속의학교육적수구,능위영상진단의생제공교학급과연공구,제고MR실공작질량화공작효솔.