浙江师范大学学报(社会科学版)
浙江師範大學學報(社會科學版)
절강사범대학학보(사회과학판)
JOURNAL OF ZHEJIANG NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2002年
1期
106-110
,共5页
平等%真诚%对话%师生关系
平等%真誠%對話%師生關繫
평등%진성%대화%사생관계
师生关系应该是特殊的教育性对话关系,这是一种在平等与真诚的前提下师生双方相互之间的心灵沟通,它的主要特征体现为师生的交互性、问题的探索性、发展的方向性与过程的愉悦性.
師生關繫應該是特殊的教育性對話關繫,這是一種在平等與真誠的前提下師生雙方相互之間的心靈溝通,它的主要特徵體現為師生的交互性、問題的探索性、髮展的方嚮性與過程的愉悅性.
사생관계응해시특수적교육성대화관계,저시일충재평등여진성적전제하사생쌍방상호지간적심령구통,타적주요특정체현위사생적교호성、문제적탐색성、발전적방향성여과정적유열성.
