远程教育杂志
遠程教育雜誌
원정교육잡지
DISTANCE EDUCATION JOURNAL
2006年
1期
33-35
,共3页
范式%符号信息加工%新联结主义
範式%符號信息加工%新聯結主義
범식%부호신식가공%신련결주의
学习过程研究不仅在心理科学领域,而且在教育科学领域都处于十分重要的基础地位.目前教育技术领域中,虽然认知取向的学习过程研究成果已经得到广泛认可和应用,但由于学习过程是一个复杂的心理过程,已有的符号信息加工认知研究范式已呈现出一定的局限性,新联结主义认知研究范式的出现给学习研究带来了全新的视角,从符号信息加工研究到新联结主义研究的转换已是一种明显的趋势.对学习过程的符号信息加工认知研究范式进行深入剖析,阐释新联结主义研究范式下的学习研究成果,将大大有助于思考学习机制认知研究范式变换给教育技术带来的影响及启示.
學習過程研究不僅在心理科學領域,而且在教育科學領域都處于十分重要的基礎地位.目前教育技術領域中,雖然認知取嚮的學習過程研究成果已經得到廣汎認可和應用,但由于學習過程是一箇複雜的心理過程,已有的符號信息加工認知研究範式已呈現齣一定的跼限性,新聯結主義認知研究範式的齣現給學習研究帶來瞭全新的視角,從符號信息加工研究到新聯結主義研究的轉換已是一種明顯的趨勢.對學習過程的符號信息加工認知研究範式進行深入剖析,闡釋新聯結主義研究範式下的學習研究成果,將大大有助于思攷學習機製認知研究範式變換給教育技術帶來的影響及啟示.
학습과정연구불부재심이과학영역,이차재교육과학영역도처우십분중요적기출지위.목전교육기술영역중,수연인지취향적학습과정연구성과이경득도엄범인가화응용,단유우학습과정시일개복잡적심리과정,이유적부호신식가공인지연구범식이정현출일정적국한성,신련결주의인지연구범식적출현급학습연구대래료전신적시각,종부호신식가공연구도신련결주의연구적전환이시일충명현적추세.대학습과정적부호신식가공인지연구범식진행심입부석,천석신련결주의연구범식하적학습연구성과,장대대유조우사고학습궤제인지연구범식변환급교육기술대래적영향급계시.
