中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2011年
2期
81-82
,共2页
作文评改%参与%引导%总结
作文評改%參與%引導%總結
작문평개%삼여%인도%총결
充分发挥学生的主动性,是素质教育的一个方向.在作文评改中,使学生在正确、有序的引导下,积极参与评改,使作文评改变为学生学习作文的有效方法.
充分髮揮學生的主動性,是素質教育的一箇方嚮.在作文評改中,使學生在正確、有序的引導下,積極參與評改,使作文評改變為學生學習作文的有效方法.
충분발휘학생적주동성,시소질교육적일개방향.재작문평개중,사학생재정학、유서적인도하,적겁삼여평개,사작문평개변위학생학습작문적유효방법.
