"3+2教学模式"在高职微电子技术专业人才培养中的实践
"3+2교학모식"재고직미전자기술전업인재배양중적실천
Practice of "3+2 Teaching Model" for Talents of Microelectronics Technology in Higher Vocational Education
  • 万方数据
    农业网络信息 농업망락신식
    AGRICULTURE NETWORK INFORMATION
    2011年 4期 146-147 ,共2页

    彭勇%王万刚

    팽용%왕만강

    工学交替%校企合作%学徒制 工學交替%校企閤作%學徒製
    공학교체%교기합작%학도제
    探讨了"工学交替的3+2教学模式"在高职微电子技术专业人才培养过程中的具体实现方法,对相关的配套制度进行了分析和讨论,建立了行之有效的工学结合的教学模式,缩短了工学结合的周期,提升了工学结合的人才培养模式效果.
    탐토료"공학교체적3+2교학모식"재고직미전자기술전업인재배양과정중적구체실현방법,대상관적배투제도진행료분석화토론,건립료행지유효적공학결합적교학모식,축단료공학결합적주기,제승료공학결합적인재배양모식효과.
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