CAJ | 학술논문

在大力提倡素质教育的时代,学校的音乐教育义不容辞地担任素质教育的重要角色,承担这个任务,并且逐步得到了社会及学生家长的认同。但与此同时学校的音乐教学存在着一些不尽如人意的现象,我们不得不面对这样一个尴尬的现实：学生唱流行歌曲的热情远远大于课本的歌曲。这就让我们深思：流行音乐该不该进课堂,该如何进课堂？目前,全国各地＂流行音乐进课堂＂是一个普遍现象,这对现行音乐教学大纲的授课计划产生了相当大的冲击。音乐教育工作者必须研究这个现象,力图把握住流行音乐的脉络,研究它对音乐课堂教学的利与弊。
재대력제창소질교육적시대,학교적음악교육의불용사지담임소질교육적중요각색,승담저개임무,병차축보득도료사회급학생가장적인동。단여차동시학교적음악교학존재착일사불진여인의적현상,아문불득불면대저양일개감개적현실：학생창류행가곡적열정원원대우과본적가곡。저취양아문심사：류행음악해불해진과당,해여하진과당？목전,전국각지＂류행음악진과당＂시일개보편현상,저대현행음악교학대강적수과계화산생료상당대적충격。음악교육공작자필수연구저개현상,력도파악주류행음악적맥락,연구타대음악과당교학적리여폐。