中医药导报
中醫藥導報
중의약도보
GUIDING JOURNAL OF TCM
2005年
3期
75-77
,共3页
临床教学%管理体制%中医药教育%人才培养
臨床教學%管理體製%中醫藥教育%人纔培養
림상교학%관리체제%중의약교육%인재배양
在建立和发展高等中医教育的过程中,临床教学一直被视为培养中医人才的重要环节,受到学校、主管部门以至整个中医界的关注和重视.临床教学改革的关键是转变教学观念,改革临床教学模式,尽快实行"床边教学",使学生早临床、多临床、反复临床,提高学生的临床思维能力和素质,密切理论与实践的关系,拓展学生的临床视野,提高学生的临床施治能力.同时注重临床师资的培训,提高师资队伍素质,确保教学效果.
在建立和髮展高等中醫教育的過程中,臨床教學一直被視為培養中醫人纔的重要環節,受到學校、主管部門以至整箇中醫界的關註和重視.臨床教學改革的關鍵是轉變教學觀唸,改革臨床教學模式,儘快實行"床邊教學",使學生早臨床、多臨床、反複臨床,提高學生的臨床思維能力和素質,密切理論與實踐的關繫,拓展學生的臨床視野,提高學生的臨床施治能力.同時註重臨床師資的培訓,提高師資隊伍素質,確保教學效果.
재건립화발전고등중의교육적과정중,림상교학일직피시위배양중의인재적중요배절,수도학교、주관부문이지정개중의계적관주화중시.림상교학개혁적관건시전변교학관념,개혁림상교학모식,진쾌실행"상변교학",사학생조림상、다림상、반복림상,제고학생적림상사유능력화소질,밀절이론여실천적관계,탁전학생적림상시야,제고학생적림상시치능력.동시주중림상사자적배훈,제고사자대오소질,학보교학효과.
