牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2007年
1期
83-84
,共2页
自我%机体评价过程%无条件积极关注%当事人中心治疗
自我%機體評價過程%無條件積極關註%噹事人中心治療
자아%궤체평개과정%무조건적겁관주%당사인중심치료
自我在个体发展之初从经验场中分化出来,由于重要他人的关注态度不同,而导致自我逐渐走向不同的方向:受到无条件积极关注的个体依靠机体评价过程来处理经验,自我积极发展向着"机能充分发挥的人"迈进;而受到有条件关注的个体自我慢慢异化甚至走向人格解体.当事人中心治疗的核心即是透过无条件积极关注的咨访关系来促成当事人自我的重建和人格的重整.
自我在箇體髮展之初從經驗場中分化齣來,由于重要他人的關註態度不同,而導緻自我逐漸走嚮不同的方嚮:受到無條件積極關註的箇體依靠機體評價過程來處理經驗,自我積極髮展嚮著"機能充分髮揮的人"邁進;而受到有條件關註的箇體自我慢慢異化甚至走嚮人格解體.噹事人中心治療的覈心即是透過無條件積極關註的咨訪關繫來促成噹事人自我的重建和人格的重整.
자아재개체발전지초종경험장중분화출래,유우중요타인적관주태도불동,이도치자아축점주향불동적방향:수도무조건적겁관주적개체의고궤체평개과정래처리경험,자아적겁발전향착"궤능충분발휘적인"매진;이수도유조건관주적개체자아만만이화심지주향인격해체.당사인중심치료적핵심즉시투과무조건적겁관주적자방관계래촉성당사인자아적중건화인격적중정.
