生物学教学
生物學教學
생물학교학
BIOLOGY TEACHING
2013年
11期
63-64
,共2页
尿液%形成和排出%教学设计
尿液%形成和排齣%教學設計
뇨액%형성화배출%교학설계
本节教学中,针对学生对排尿的原理和过程可能存在一些错误的认识或可能已经存在的错误概念,充分利用学生的生活体验,让他们分析自己收集的资料,引发他们的认知冲突,对原有认识进行调整或改变,加深对概念的理解,从而建立科学概念.
本節教學中,針對學生對排尿的原理和過程可能存在一些錯誤的認識或可能已經存在的錯誤概唸,充分利用學生的生活體驗,讓他們分析自己收集的資料,引髮他們的認知遲突,對原有認識進行調整或改變,加深對概唸的理解,從而建立科學概唸.
본절교학중,침대학생대배뇨적원리화과정가능존재일사착오적인식혹가능이경존재적착오개념,충분이용학생적생활체험,양타문분석자기수집적자료,인발타문적인지충돌,대원유인식진행조정혹개변,가심대개념적리해,종이건립과학개념.
