延边教育学院学报
延邊教育學院學報
연변교육학원학보
JOUMAL OF YANBIAN INSTITUTE OF EDUCATION
2008年
3期
103-105,108
,共4页
高中语文教学%诗歌鉴赏%预设%主导作用
高中語文教學%詩歌鑒賞%預設%主導作用
고중어문교학%시가감상%예설%주도작용
预设是教师发挥组织者作用的重要保证.激发学生的学习兴趣是诗歌教学的首要问题,是学生自主探索的积极性和创造性的源泉,是诗歌教学能否取得实效的关键.所以,高质量的预设既要从激发学生的学习兴趣入手,也要有利于发挥教师的主导作用,这就需要把握诗歌的特点,找准切入点.
預設是教師髮揮組織者作用的重要保證.激髮學生的學習興趣是詩歌教學的首要問題,是學生自主探索的積極性和創造性的源泉,是詩歌教學能否取得實效的關鍵.所以,高質量的預設既要從激髮學生的學習興趣入手,也要有利于髮揮教師的主導作用,這就需要把握詩歌的特點,找準切入點.
예설시교사발휘조직자작용적중요보증.격발학생적학습흥취시시가교학적수요문제,시학생자주탐색적적겁성화창조성적원천,시시가교학능부취득실효적관건.소이,고질량적예설기요종격발학생적학습흥취입수,야요유리우발휘교사적주도작용,저취수요파악시가적특점,조준절입점.
